Bambu Lab, produttore cinese di stampanti 3D desktop, ha collaborato con Meland, operatore di centri educativi e di intrattenimento per bambini, per introdurre un programma strutturato di apprendimento basato sulla stampa 3D in un centro per l’infanzia a Shenzhen. L’iniziativa mira a combinare attività ludiche, alfabetizzazione digitale e competenze di progettazione di base, utilizzando le stampanti Bambu Lab come strumenti per trasformare idee dei bambini in oggetti fisici.
Allestimento del laboratorio 3D nel centro Meland di Shenzhen
Nel centro Meland di Shenzhen è stato allestito un laboratorio dedicato, dotato di più stampanti 3D Bambu Lab e di postazioni con computer e tablet, così da permettere a piccoli gruppi di bambini di partecipare contemporaneamente alle attività. La scelta di Shenzhen come sede del progetto pilota è legata al ruolo della città come hub tecnologico cinese e alla forte presenza di famiglie interessate a percorsi educativi STEM per i propri figli.
Tecnologie Bambu Lab impiegate nel programma
Per il laboratorio Meland sono utilizzate stampanti FFF/FDM Bambu Lab delle serie X1 e P1, caratterizzate da cinematica CoreXY, alte velocità di stampa e funzioni automatizzate come la calibrazione assistita e il monitoraggio tramite sensori dedicati. In molti casi le macchine vengono abbinate al sistema AMS (Automatic Material System) per gestire più colori e materiali, consentendo la produzione di oggetti multicolore che risultano più coinvolgenti per i bambini.
Integrazione di MakerWorld e degli strumenti software
L’esperienza di progettazione nel laboratorio Meland sfrutta l’ecosistema software Bambu Lab, in particolare Bambu Studio per la preparazione dei file e MakerWorld come archivio di modelli ed esercizi. Gli educatori selezionano progetti adatti ai diversi livelli di età, personalizzandoli con i bambini oppure partendo da generatori guidati, così da ridurre la complessità della modellazione 3D pur introducendo concetti come scala, spessore e geometria di base.
Percorsi didattici per diverse fasce d’età
Il programma di Bambu Lab e Meland è strutturato in moduli progressivi che tengono conto dell’età e delle capacità dei bambini. Per i più piccoli, le attività si concentrano sulla scelta di forme, colori e texture, con modelli preimpostati che vengono stampati davanti al gruppo; per i più grandi vengono introdotti step di personalizzazione, combinazione di elementi e nozioni di base di modellazione parametrica.
Gamification e partecipazione attiva nel centro Meland
All’interno del centro Meland, la stampa 3D viene proposta come percorso ludico: i bambini guadagnano punti o “badge” completando progetti, seguendo mini‑corsi e contribuendo con idee di nuovi oggetti da stampare. Questa gamification si integra con le dinamiche di gioco già presenti nel centro, trasformando la tecnologia di Bambu Lab in un’estensione delle attività di intrattenimento anziché in un corso separato e percepito come scolastico.
Ruolo degli educatori e formazione sul sistema Bambu Lab
Meland ha formato il proprio personale educativo sull’uso delle stampanti Bambu Lab, del software Bambu Studio e delle procedure di sicurezza per la gestione di macchine e materiali. La formazione include anche la capacità di interpretare e spiegare ai bambini il funzionamento base della stampa 3D, dal caricamento del filamento alla preparazione del piano, fino al raffreddamento dei pezzi e al controllo qualità visivo.
Sicurezza, organizzazione degli spazi e scelta dei materiali
Nel laboratorio Bambu Lab–Meland l’organizzazione degli spazi prevede aree separate per la modellazione digitale, per l’osservazione delle stampe e per la rimozione dei pezzi finiti, in modo da limitare l’accesso diretto dei bambini a parti calde e componenti in movimento. Per le attività con i minori vengono utilizzati principalmente filamenti PLA e altri materiali a basse emissioni, con ventilazione adeguata e tempi di osservazione delle stampanti regolati, così da mantenere le macchine accessibili alla vista ma in condizioni controllate.
Obiettivi educativi: creatività, STEM e problem solving
L’iniziativa di Bambu Lab e Meland si pone obiettivi che vanno oltre la semplice familiarizzazione con le stampanti 3D. Il programma punta a sviluppare il pensiero spaziale, la capacità di risolvere problemi in modo iterativo (progettazione, stampa, correzione, ristampa) e la collaborazione tra bambini che lavorano in piccoli team su progetti condivisi.
Benefici percepiti per bambini e famiglie
Secondo i responsabili del centro Meland, l’introduzione delle stampanti Bambu Lab ha aumentato l’interesse dei bambini per attività strutturate e progetti a medio termine, rispetto al solo gioco libero. Le famiglie, dal canto loro, percepiscono il laboratorio 3D come un’opportunità per avvicinare i figli a competenze considerate sempre più importanti, come la familiarità con gli strumenti digitali e la capacità di trasformare idee in prototipi fisici.
Inquadramento nell’ecosistema Bambu Lab e iniziative future
Il progetto con Meland si inserisce nel quadro più ampio delle attività di Bambu Lab orientate all’educazione, che includono la piattaforma MakerWorld, corsi e contenuti formativi nella Bambu Lab Academy e strumenti dedicati alla creazione guidata di modelli. Bambu Lab e Meland valutano la possibilità di estendere la formula ad altri centri e città, sia in Cina sia eventualmente in collaborazione con partner internazionali, adattando i contenuti didattici a contesti culturali e curricolari differenti.
