Programma di sviluppo del progetto di studi 3D4VET dell’UE per l’aggiunta di curricula per la stampa 3D alla formazione professionale
3D4VET Studies ( 3D4VET ) è un progetto cofinanziato dal programma Erasmus + dell’Unione Europea che ha l’obiettivo di aggiungere la stampa 3D al sistema europeo di crediti per l’istruzione e la formazione professionale (ECVET). L’obiettivo è definire una competenza comune – in questo caso Esperto in stampa 3D – che può essere applicata a una varietà di domini di IFP e creare un percorso di apprendimento corrispondente.
L’idea, secondo il ricercatore di progetti di ricerca e sviluppo internazionale Beatriz González del Valle del partner di progetto spagnolo INCOMA , era quella di sviluppare una piattaforma di formazione e risorse online collaborativa per insegnanti e formatori da utilizzare.
Secondo il sito Web 3D4VET, “Il progetto mira principalmente a sviluppare programmi di studio innovativi basati sull’uso di nuove tecnologie digitali da implementare nell’industria manifatturiera additiva, in linea con la priorità relativa all’istruzione, alla formazione e alla gioventù aperte e innovative, integrate nel era digitale. Inoltre, i nuovi curricula saranno adattati al sistema di punti ECVET per garantire un facile riconoscimento in tutti i paesi partner, contribuendo così alla trasparenza e al riconoscimento delle competenze e delle qualifiche per facilitare l’apprendimento, l’occupabilità e la mobilità dei lavoratori. “
Le attività del progetto 3D4VET consentiranno di produrre stampanti 3D, in modo che i fornitori di IFP siano in grado di creare le proprie attrezzature di formazione da utilizzare. Come afferma il sito Web, ciò contribuirà a promuovere investimenti sostenibili, alta efficienza e prestazioni nell’istruzione e nella formazione e migliorare la qualità del processo di apprendimento per studenti e tirocinanti affinché possano diventare più occupabili.
Il curriculum proposto sviluppato dal progetto si basa sull’uso di nuove tecnologie digitali che possono essere implementate nel settore AM. Sarà quindi adattato al sistema di punti ECVET in modo che possa essere facilmente riconosciuto nei paesi partner per facilitare l’apprendimento, la mobilità del lavoro e l’occupabilità.
Oltre a INCOMA, altri partner del progetto sono il laboratorio BioAvan R & D + i in Spagna, la scuola secondaria Industrijsko-obrtnička škola Slavonski Brod (IOS) in Croazia, il centro educativo spagnolo IES Antonio de Ulloa, la formazione no profit centro IFOA in Italia e Forcoop Cora Venezia Sc in Italia e la PMI britannica Inova Consultancy Ltd., di proprietà femminile. Sono già stati condotti numerosi incontri con i partner, oltre a un test pilota per studenti e insegnanti.
3D4VET elenca tre uscite principali:
Definizione delle competenze degli esperti 3D : l’insieme di conoscenze e abilità raccolte per definire una “competenza trasversale”
Sviluppo del percorso di apprendimento per esperti 3D : questo sarà testato e validato in tre paesi dell’UE
Piattaforma collaborativa : può essere utilizzata dai formatori per condividere materiale di apprendimento, competenze e altre risorse importanti
Gli impatti previsti di questo programma su studenti, insegnanti e gruppi target sono numerosi e comprendono una migliore capacità di acquisizione di imprenditorialità e conoscenza, sviluppo delle capacità dei formatori e un percorso di apprendimento riconosciuto e rafforzamento dei potenziali di mobilità della forza lavoro, maggiore attuazione delle tecnologie di stampa 3D, e più risorse di apprendimento disponibili. Senza formazione la rivoluzione della stampa 3D non avrà la forza lavoro da implementare.
La stampa 3D viene inclusa più frequentemente nei curricula per la formazione professionale in tutto il mondo, quindi il progetto 3D4VET è in buona compagnia.