Gli studenti del Richland Two Institute of Innovation, una scuola specializzata nella formazione tecnica e nella promozione dell’innovazione, hanno collaborato con lo zoo di Riverbanks per migliorare i secchi di alimentazione utilizzati per i leoni marini. Questo progetto ha permesso agli studenti di mettere in pratica le loro competenze in progettazione e stampa 3D e di sviluppare una soluzione pratica a un problema reale.
Lo zoo di Riverbanks aveva riscontrato problemi con i secchi di alimentazione dei leoni marini, che si rompevano spesso a causa del peso dei pesci. Gli studenti del Richland Two Institute of Innovation sono venuti a conoscenza del problema grazie a uno di loro che abitava vicino a un allevatore di animali dello zoo. In seguito, la scuola ha deciso di aiutare lo zoo, e il progetto è diventato un focus principale per la classe di progettazione e stampa 3D.
Gli studenti hanno lavorato a stretto contatto con gli addetti allo zoo per comprendere le esigenze specifiche e i problemi riscontrati con i secchi di alimentazione esistenti. Hanno quindi sviluppato una serie di prototipi utilizzando la tecnologia di stampa 3D, con l’obiettivo di migliorare la robustezza e l’efficienza dei secchi.
Uno degli aspetti cruciali affrontati nel progetto riguardava la clip utilizzata per fissare il secchio alla cintura del custode. La clip originale era spesso causa di irritazione e fastidio per il custode, senza contare che si rompeva facilmente. Gli studenti hanno progettato una nuova clip leggermente concava, che risultava essere sottile, ma abbastanza resistente da non ostacolare i movimenti del custode e da non tagliargli i fianchi.
Dopo un anno di sperimentazione e perfezionamento, gli studenti sono riusciti a produrre un secchio di alimentazione ottimizzato e una clip funzionale, che sono stati testati con successo nello zoo. La soluzione proposta ha permesso ai custodi di concentrarsi maggiormente sui leoni marini durante l’alimentazione, garantendo un contatto visivo costante e una maggiore sicurezza.
La notizia dell’innovativo secchio di alimentazione si è diffusa rapidamente e altri giardini zoologici hanno manifestato interesse nella soluzione proposta dagli studenti. Questo progetto dimostra come la stampa 3D possa essere impiegata in modo efficace nell’ambito dell’istruzione, offrendo agli studenti l’opportunità di applicare le loro competenze in contesti pratici e di risolvere problemi reali.
Inoltre, questa iniziativa sottolinea l’importanza della collaborazione tra istituzioni educative e organizzazioni locali, promuovendo un approccio all’apprendimento basato sull’esperienza e sulla risoluzione di problemi concreti. Gli studenti coinvolti in questo progetto hanno acquisito competenze preziose e hanno contribuito a migliorare le condizioni di lavoro dei custodi dello zoo, dimostrando come l’innovazione e la creatività possano avere un impatto significativo sulla comunità e sull’ambiente.
Inoltre, il progetto ha evidenziato il ruolo vitale che la tecnologia può svolgere nell’istruzione. L’utilizzo della stampa 3D ha offerto agli studenti l’opportunità di trasformare le loro idee in prodotti tangibili, migliorando la loro comprensione delle applicazioni pratiche della tecnologia e delle sue potenzialità.
Il progetto ha anche permesso agli studenti di sviluppare una serie di competenze trasferibili, tra cui il pensiero critico, la risoluzione dei problemi, la comunicazione e il lavoro di squadra. Queste competenze sono fondamentali per il successo in molti campi e settori, e l’opportunità di svilupparle in un contesto reale ha reso l’esperienza di apprendimento degli studenti ancora più significativa e gratificante.
L’iniziativa ha anche avuto un impatto positivo sugli addetti allo zoo, che ora possono concentrarsi meglio sui loro compiti grazie al nuovo secchio di alimentazione. Il custode può mantenere un contatto visivo costante con i leoni marini durante l’alimentazione, migliorando la sicurezza e l’efficienza del processo.
Oltre a ciò, il successo del progetto ha stimolato l’interesse di altri giardini zoologici, che hanno contattato lo zoo di Riverbanks per saperne di più sui secchi di alimentazione ottimizzati. Questo ha portato a una maggiore visibilità per l’innovativa soluzione degli studenti e ha sottolineato il potenziale della stampa 3D come strumento di problem solving.
In conclusione, il progetto di stampa 3D del Richland Two Institute of Innovation ha dimostrato come l’istruzione possa andare oltre le aule, coinvolgendo gli studenti in progetti significativi che hanno un impatto reale sulla comunità. Questo tipo di apprendimento basato su progetti non solo migliora l’esperienza di apprendimento degli studenti, ma può anche dare vita a soluzioni innovative che risolvono problemi concreti.
